Amazon Girls’ Tech Day llega a Querétaro para inspirar a niñas y jóvenes en tecnología

Querétaro, Qro. – El Centro de Innovación y Tecnología BLOQUE fue sede de la reunión preparatoria para el lanzamiento del Amazon Girls’ Tech Day, una iniciativa global de Amazon Web Services (AWS) que busca motivar a estudiantes de entre 8 y 24 años a explorar carreras en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).

Este programa arrancará en 10 escuelas públicas de Querétaro y tiene como objetivos:

• Complementar la formación académica con experiencias reales en tecnología

• Conectar a estudiantes con el mundo profesional en áreas como la computación en la nube

• Involucrar a madres y padres en la orientación vocacional de sus hijas e hijos

• Promover la equidad de género mediante la visibilización de modelos femeninos en el sector tecnológico

El director del Centro BLOQUE, Rodrigo Ruiz Ballesteros, destacó la importancia de impulsar desde Querétaro proyectos que preparen a las nuevas generaciones para los retos del futuro y fortalezcan el liderazgo del estado como referente nacional en innovación tecnológica.

Durante el evento, se firmaron convenios de colaboración entre BLOQUE y diversas instituciones educativas, entre ellas:

• Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) Bachilleres

• Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Querétaro (CECYTEQ)

• Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro (COBAQ)

• Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGETI)

Estos acuerdos buscan fortalecer la formación en competencias digitales y abrir nuevas oportunidades de colaboración entre el sector educativo y tecnológico.

Entre los ponentes destacados estuvieron:

• Alfredo Mejía, Clúster Leader de AWS Querétaro

• Anghellus Medina López, director general de UAQ Bachilleres

• David Chaparro Aguilar, director general de CECYTEQ

• León Enrique Bolaño Mendoza, director general de COBAQ

El Municipio de Querétaro, a través del Centro BLOQUE, reafirma su compromiso de construir espacios de aprendizaje y vinculación que preparen a la niñez y juventud para una economía cada vez más digital y equitativa.